Avant de commencer, retrouvez l’interview avec l’Université Paris 8, qui a lancé sa propre webradio scolaire / universitaire. Marie, chargée de la radio, partage les avantages de cette webradio scolaire mais aussi les coulisses de sa réussite.

I. Les chroniques d’actualité

II. Les chroniques portraits

III. Les chroniques culture

IV. Les chroniques pratiques

Les chroniques d’actualité : informer avec pédagogie

1. « Le Décryptage de l’Actu »

Format : 3-5 minutes, quotidien ou hebdomadaire
Concept : Vos élèves sélectionnent un événement d’actualité nationale ou internationale et l’expliquent avec leurs mots. L’objectif ? Rendre l’information accessible sans la dénaturer, et développer l’esprit critique de vos auditeurs.

Comment structurer l’émission :

• Introduction : présentation du sujet en une phrase accrocheuse
• Contexte : les faits essentiels (qui, quoi, où, quand)
• Décryptage : pourquoi c’est important, les enjeux
• Ouverture : les questions que ça pose

Astuce pédagogique : Collaborez avec un enseignant d’histoire-géo, de SES ou de philosophie pour valider les analyses et enrichir le contenu. Cette chronique développe des compétences en recherche documentaire, synthèse et expression orale. Un excellent projet à intégrer dans le cadre d’un cycle d’éducation aux médias reconnu par l’Académie.

2. « Micro-trottoir du Jour »

Format : 2-4 minutes, hebdomadaire
Concept : Une question décalée ou sérieuse posée à différents membres de la communauté scolaire. Exemples : « Quelle est ta pire anecdote de contrôle surprise ? », « Comment imagines-tu ton métier idéal ? », « Si tu pouvais changer une règle de l’établissement, ce serait laquelle ? »

Conseils de réalisation :

• Préparez 5-6 questions au cas où certaines ne fonctionnent pas
• Interrogez des profils variés : élèves de différentes classes, enseignants, personnel
• Gardez les réponses spontanées, même imparfaites
• Créez un jingle reconnaissable pour identifier la chronique

Cette chronique permet d’apprendre à connecter avec différents publics, crée du lien, donne la parole à tous et génère souvent des moments drôles ou touchants qui marqueront votre programmation.

Retrouvez ici les meilleurs micros pour une interview en extérieur, très pratique pour faire des micros-trottoirs !

3. « Le Zoom Local »

Format : 5-8 minutes, hebdomadaire
Concept : Focus sur l’actualité du quartier, de la ville ou de la région. Ouverture d’un nouveau commerce, événement culturel, initiative citoyenne, projet municipal… Votre webradio scolaire devient le média de proximité par excellence !

Pourquoi ça marche :

• Ancre l’établissement dans son territoire
• Valorise les acteurs locaux
• Développe le réseau de partenaires
• Intéresse directement les auditeurs (c’est leur environnement)

Exemple concret : Interview du gérant du nouveau café bio qui vient d’ouvrir, reportage sur la rénovation du skatepark, rencontre avec une association locale qui recrute des bénévoles…

Partenariats possibles : Mairie, offices de tourisme, associations de commerçants, médias locaux. Ces projets radiophoniques ancrés dans le territoire sont particulièrement valorisés lors des évaluations académiques.

4. « Vu sur les Réseaux »

Format : 3-5 minutes, hebdomadaire
Concept : Décryptage des tendances, challenges et actualités qui buzzent sur TikTok, Instagram, YouTube… avec un regard critique et bienveillant. Parfait pour connecter votre webradio scolaire avec les centres d’intérêt de votre audience !

Structure conseillée :

• Présentation du phénomène (trend, mème, hashtag…)
• Pourquoi ça cartonne ?
• Les questions que ça pose (éthique, véracité, impact…)
• Le fact-checking si nécessaire

Angle éducatif : Cette chronique est idéale pour aborder l’éducation aux médias numériques. Les enseignants peuvent l’utiliser comme support pour discuter des fake news, de la vie privée en ligne (RGPD), de l’influence des algorithmes, et des pratiques numériques responsables.

Exemple de sujets :

• « Le challenge qui fait le buzz : innocent ou dangereux ? »
• « Cette influenceuse a-t-elle vraiment dit ça ? »
• « Décryptage d’une fake news qui circule »

En parlant de réseaux sociaux, découvrez dans cet article comment des radios deviennent virales sur TikTok.

Les chroniques portraits : humaniser et inspirer

5. « Coup de Projecteur sur… »

Format : 8-12 minutes, hebdomadaire
Concept : Portrait sonore d’un membre de l’établissement qui mérite d’être connu : l’assistant d’éducation passionné de théâtre, la professeure documentaliste qui a vécu 10 ans à l’étranger, l’élève qui a monté sa micro-entreprise, l’agent d’entretien qui a une vie incroyable…

Comment préparer l’interview :

• Rencontre préalable pour établir la confiance
• Questionnaire envoyé en amont pour éviter le stress
• Questions ouvertes qui invitent au récit
• Durée confortable : 20-30 minutes d’enregistrement pour 10 minutes finales

Questions qui fonctionnent toujours :

• Quel a été le moment décisif de votre parcours ?
• Si vous pouviez donner un conseil à votre vous de 15 ans ?
• Quelle est votre plus grande fierté ?
• Un échec qui vous a construit ?

Impact pédagogique : Cette chronique développe l’empathie, casse les stéréotypes et révèle la richesse humaine de l’établissement. Elle apprend aux élèves l’art de l’interview approfondie, un exercice exigeant mais formateur dans tout cycle de formation radiophonique.

6. « Portrait de la Semaine »

Format : 5-7 minutes, hebdomadaire
Concept : Version plus courte et rythmée du portrait, centrée sur un élève de l’établissement. Ses passions, son parcours, ses projets, ce qui le rend unique.

Format dynamique :

• 1 minute : présentation rapide
• 3 minutes : son histoire, sa passion
• 1 minute : ses projets d’avenir
• 1 minute : le « questionnaire de Proust » version courte (5 questions rapides)

Le questionnaire express :

• Ton plat préféré ?
• Le dernier truc qui t’a fait rire ?
• Ton super-pouvoir idéal ?
• La personnalité que tu admirerais rencontrer ?
• Ton mot préféré ?

Cette chronique valorise les élèves et crée une dynamique positive dans l’établissement. C’est un excellent outil pour les enseignants souhaitant mettre en lumière la diversité des talents de leurs élèves dans le cadre d’un projet d’éducation à la citoyenneté.

7. « Les Métiers Insolites »

Format : 6-10 minutes, bimensuel
Concept : Exploration de métiers méconnus, surprenants ou émergents. Testeur de toboggans aquatiques, nez en parfumerie, éthicien en IA, comportementaliste animalier, archéologue sous-marin…

Structure de l’émission :

• Teasing mystérieux en intro : « Ce professionnel passe ses journées à… »
• Révélation du métier
• Interview d’un professionnel (en direct ou pré-enregistré)
• Les études pour y arriver
• Salaire, conditions de travail, évolutions possibles
• Idées reçues VS réalité

Ressources : ONISEP, LinkedIn, réseaux d’anciens élèves, parents d’élèves… Cette chronique s’inscrit parfaitement dans le parcours d’orientation (Parcours Avenir) et peut être co-construite avec les enseignants en charge de l’orientation.

Bonus : Créez une bibliothèque sonore des métiers, réutilisable pour les forums d’orientation de l’établissement !

Les chroniques culture : partager et découvrir

8. « La Playlist de la Semaine »

Format : 5-8 minutes, hebdomadaire
Concept : Un élève ou un enseignant présente 3 à 5 morceaux qui l’accompagnent en ce moment, avec l’histoire derrière chaque choix. Vous pouvez également consulter notre guide complet pour créer une playlist radio parfaite.

Ce qui rend la chronique captivante :

• L’histoire personnelle derrière chaque morceau
• La diversité des styles (imposer au moins 2 genres différents)
• Les anecdotes sur les artistes
• Pourquoi cette chanson à ce moment de ma vie ?

Format type :

• Intro : présentation de l’invité et de son univers musical
• Morceau 1 + explication (1min30)
• Morceau 2 + explication (1min30)
• Morceau 3 + explication (1min30)
• Conclusion : le morceau qui te fait vibrer en ce moment

Variante : « La Playlist Thématique » (morceaux pour réviser, pour se motiver le matin, pour un road trip, pour une soirée entre amis…). Cette chronique peut être diffusée en ligne sur votre plateforme de streaming et génère souvent beaucoup d’engagement !

9. « L’Artiste de la Semaine »

Format : 6-10 minutes, hebdomadaire
Concept : Zoom sur un artiste musical (connu ou émergent) : biographie, style, albums incontournables, anecdotes, actualité. L’occasion de faire découvrir de nouveaux talents ou de redécouvrir des classiques.

Structure efficace :

• Intro avec extrait musical signature
• Qui est cet artiste ? (origine, parcours)
• Son style musical et ses influences
• L’album ou le morceau à découvrir absolument
• Anecdote croustillante ou insolite
• Son actualité (tournée, nouvel album…)
• Extraits musicaux tout au long de la chronique

Astuce éditoriale : Alternez entre artistes très connus (pour l’audience) et découvertes (pour l’enrichissement culturel). Faites participer vos auditeurs en leur demandant de voter pour le prochain artiste à chroniquer !

Cadre pédagogique : Idéal pour travailler avec les enseignants de musique, de langues (artistes internationaux), d’histoire (contextualisation des mouvements musicaux)…

10. « La Série du Moment »

Format : 5-7 minutes, hebdomadaire
Concept : Critique et recommandation d’une série (Netflix, Disney+, Prime Video, Arte…). Synopsis sans spoiler, pourquoi ça vaut le détour, pour quel public, et surtout : faut-il binger ou pas ?

Les rubriques à intégrer :

• Le pitch en 30 secondes (sans spoiler !)
• Pourquoi on accroche (3 points forts)
• Les petits défauts (soyez honnêtes)
• À qui on recommande (ados, adultes, amateurs de tel genre…)
• Le nombre d’épisodes et la durée (important pour savoir dans quoi on s’engage)
• La note sur 5

Variante thématique : « Spécial séries d’horreur », « Spécial comédies françaises », « Spécial séries historiques »…

Cette chronique génère beaucoup d’interactions ! Les élèves adorent débattre de séries et cela peut les motiver à s’engager dans la webradio scolaire. Pensez à créer un système d’avis divergents avec deux chroniqueurs qui peuvent avoir des opinions différentes.

11. « Le Livre en 5 Minutes »

Format : 5 minutes chrono, hebdomadaire
Concept : Présentation dynamique d’un livre (roman, BD, manga, essai…) pour donner envie de le lire. Challenge : être concis, percutant, et surtout ne PAS spoiler !

Structure ultra-efficace :

• L’accroche (30 sec) : « Imaginez que… » ou « Et si… » pour planter le décor
• L’auteur (30 sec) : qui est-il/elle, son univers
• L’histoire (2 min) : les bases sans révéler la fin
• Ce qu’on a aimé (1 min) : le style, l’émotion, l’originalité
• Pour qui ? (30 sec) : quel lecteur appréciera
• La citation culte (30 sec) : un extrait marquant

Partenariats : Collaborez avec le CDI ou la bibliothèque municipale ! Le professeur documentaliste peut vous aider à sélectionner des titres variés et à structurer vos critiques. Les livres chroniqués peuvent ensuite être mis en avant dans l’établissement.

Bonus : Organisez un « Book Club Radio » une fois par mois où plusieurs élèves débattent d’un même livre qu’ils ont tous lu.

12. « Histoire Méconnue »

Format : 7-10 minutes, bimensuel
Concept : Raconter un événement historique fascinant mais peu connu, une anecdote incroyable, un personnage oublié… Le storytelling au service de l’Histoire !

Exemples de sujets qui cartonnent :

• L’histoire vraie qui a inspiré [film/série célèbre]
• Les femmes scientifiques effacées de l’Histoire
• Les inventions ratées qui ont changé le monde par accident
• Les animaux héros de guerre
• Les codes secrets de la Résistance
• La véritable histoire derrière une légende urbaine

Comment rendre ça captivant :

• Démarrez par une accroche mystérieuse
• Utilisez le présent de narration pour plus de dynamisme
• Intégrez des sons d’ambiance et de la musique
• Créez du suspense même si l’histoire est connue
• Terminez par une ouverture ou une réflexion actuelle

Travail interdisciplinaire : Excellent projet à mener avec les enseignants d’histoire-géographie ! Cette chronique s’intègre parfaitement dans les programmes scolaires et permet d’approfondir certains points du cycle en les rendant accessibles et attractifs.

Les chroniques pratiques : servir et conseiller

13. « La Recette Facile »

Format : 5-7 minutes, hebdomadaire
Concept : Une recette simple, rapide et accessible aux débutants, présentée de manière claire et sympa. Idéal pour les élèves qui veulent apprendre à cuisiner !

Structure pas-à-pas :

• Introduction gourmande : présentation du plat, pourquoi on l’adore
• Ingrédients : liste complète avec quantités
• Matériel nécessaire : casseroles, four, mixeur…
• Préparation étape par étape : explications claires et précises
• Astuces et variantes : pour personnaliser la recette
• Temps de réalisation et niveau de difficulté

Idées de recettes qui marchent :

• Les classiques étudiants : pâtes carbo, cookies, crêpes…
• Spécial petit budget (moins de 5€)
• Recettes de différentes cultures (apportées par les élèves)
• Spécial goûters faits maison
• Recettes végétariennes/vegan

Bonus participatif : Invitez un membre du personnel de la cantine à partager une de ses recettes ! Ou demandez aux élèves d’envoyer leurs recettes familiales traditionnelles.

14. « Les Gestes qui Comptent »

Format : 3-5 minutes, hebdomadaire
Concept : Chronique dédiée à l’écologie, au développement durable et aux gestes concrets pour agir au quotidien. Pratique, positif et actionnable !

Types de contenus :

• Geste de la semaine : un éco-geste simple à adopter
• Décryptage : comprendre un enjeu environnemental (réchauffement climatique, pollution plastique, fast-fashion…)
• Initiative locale : zoom sur un projet éco-responsable de l’établissement ou du quartier
• Défi vert : lancer un challenge à la communauté scolaire
• Astuce anti-gaspi : comment réduire ses déchets, économiser l’eau, l’énergie…

Exemples de sujets :

• « Le vrai impact de ton smartphone »
• « Comment organiser un troc de vêtements »
• « 5 alternatives au plastique jetable »
• « C’est quoi, le compostage ? »
• « Fast-fashion : la face cachée de la mode pas chère »

Cadre éducatif : Cette chronique s’inscrit parfaitement dans les objectifs d’éducation au développement durable (EDD) portés par l’Académie. Elle peut être co-animée avec les éco-délégués et les enseignants de SVT.

15. « Le Débat »

Format : 10-15 minutes, bimensuel
Concept : Un sujet qui divise, deux camps, des arguments construits. L’objectif n’est pas de convaincre mais d’apprendre à débattre avec respect et écoute.

Sujets adaptés au milieu scolaire :

• Faut-il interdire les téléphones portables au lycée ?
• Les devoirs à la maison : utiles ou contre-productifs ?
• Uniforme à l’école : pour ou contre ?
• Les réseaux sociaux rendent-ils accros ?
• Faut-il réduire les vacances scolaires pour mieux répartir l’année ?

Règles d’or du débat radiophonique :

• Un animateur neutre qui distribue la parole équitablement
• Temps de parole égal pour chaque camp
• Interdiction de couper la parole
• Arguments construits (pas d’attaques personnelles)
• Conclusion ouverte (pas de « vainqueur »)

Préparation : Organisez une séance de préparation avec les participants où ils listent leurs arguments et anticipent ceux du camp adverse. Apprenez-leur à sourcer leurs informations et à distinguer opinion et fait.

Valeur pédagogique : Développe l’argumentation, l’esprit critique, l’écoute active et le respect du contradictoire. Un exercice démocratique essentiel dans le cadre de l’éducation civique !

16. « L’Exploit Sportif »

Format : 5-8 minutes, hebdomadaire
Concept : Retour sur une performance sportive marquante (récente ou historique), un exploit individuel ou collectif, avec analyse et contexte.

Structure de la chronique :

• Le contexte : où, quand, quelle compétition
• L’exploit : description de la performance
• Pourquoi c’est exceptionnel : records, difficulté, contexte
• Le/la héros : portrait de l’athlète ou de l’équipe
• Les réactions : ce qu’en ont dit les commentateurs, les réseaux
• L’après : qu’est devenu(e) l’athlète, quel impact de cette performance

Idées de sujets :

• Les moments forts des derniers JO
• Un record du monde battu
• L’exploit d’un sportif local ou d’un ancien élève
• Les performances de l’équipe de l’établissement (UNSS)
• Les exploits les plus incroyables de l’histoire du sport

Variante : « Portrait d’athlète » avec focus sur le parcours, l’entraînement, les sacrifices, les valeurs du sport.

Lien avec l’établissement : Donnez la parole aux profs d’EPS, invitez les élèves sportifs de haut niveau à témoigner, couvrez les compétitions UNSS… Cela valorise le sport dans l’établissement et peut motiver les élèves moins sportifs à s’y mettre !

Ces 16 chroniques vous offrent un large éventail de formats pour alimenter votre webradio scolaire tout au long de l’année. L’essentiel est de commencer avec quelques-unes qui correspondent à vos envies et aux talents de votre équipe, puis d’enrichir progressivement votre programmation.

Une webradio scolaire vivante repose sur trois piliers : régularité, qualité des contenus et implication de la communauté. Les projets radiophoniques les plus réussis sont ceux où enseignants et élèves collaborent dans un cadre structuré, où chacun peut apprendre tout en s’exprimant librement.

Votre webradio scolaire peut devenir bien plus qu’un simple outil de communication : un véritable média associatif reconnu par votre Académie, un projet fédérateur qui connecte l’ensemble de la communauté éducative et un formidable terrain d’apprentissage pour vos élèves.

The One Battle After Another soundtrack is out now digitally, and physical editions will arrive on November 14. Greenwood performed many of the album’s compositions on piano, guitar, bass, percussion, and ondes Martenot, and he was joined by the London Contemporary Orchestra and conductor Hugh Brunt. There are also contributions from pianist Katherine Tinker, his Smile bandmate Tom Skinner on percussion, and others.

Greenwood has made music for every Paul Thomas Anderson film since 2007’s There Will Be Blood. The soundtrack album for the director’s previous film, 2021’s Licorice Pizza, however, featured only original Greenwood track, a title song.

Along with being an Anderson reunion, One Battle After Another (Original Motion Picture Soundtrack) also finds Greenwood back with Nonesuch Records, the label that issued his iconic soundtrack albums for There Will Be Blood, The Master, Inherent Vice, and Phantom Thread, along with the 2015 Shye Ben Tzur and the Rajasthan Express collaboration Junun and more.

Beyond his work with Paul Thomas Anderson, Greenwood has recently scored You Were Never Really Here, Spencer, and The Power of the Dog. He also has released multiple albums as part the Smile and worked with the Israeli musician Dudu Tassa on 2023’s Jarak Qaribak. Soon, he’ll play shows with his bandmates in Radiohead.

One Battle After Another hits U.S. theaters today (September 26). The movie stars Leonardo DiCaprio, Sean Penn, Benicio del Toro, Regina Hall, Teyana Taylor, and Chase Infiniti, and also features appearances from musicians Alana Haim, Junglepussy, and Dijon.

Read Paul A. Thompson’s new column “One Battle After Another Review: A Nerve-Racking Masterpiece.”

“What I’m feeling goes beyond myself,” Bad Bunny said in a statement to Billboard. “It’s for those who came before me and ran countless yards so I could come in and score a touchdown… this is for my people, my culture and our history. Ve y dile a tu abuela, que seremos el HALFTIME SHOW DEL SUPER BOWL.”

In a statement to Variety, Roc Nation founder Jay-Z added, “What Benito has done and continues to do for Puerto Rico is truly inspiring.” His company has partnered with the NFL in booking the Super Bowl halftime show since 2019.

Super Bowl LX takes place at Santa Clara’s Levi’s Stadium. Apple Music is the halftime show’s presenting sponsor, so the 2026 event is formally known as the Apple Music Super Bowl LIX Halftime Show.

Bad Bunny shared his latest album, Debí Tirar Más Fotos, in January. The Puerto Rican superstar has since made his third appearance as Saturday Night Live’s musical guest and staged a 30-show concert residency in San Juan. His upcoming world tour in support of Debí Tirar Más Fotos kicks off in November and is set to run through July 2026, with no stops in the United states currently planned. That means Bad Bunny’s halftime show will be his only stateside performance for the forseeable future.

“[Estuve] pensando en estos días, y luego de hablarlo con mi equipo, creo que haré una sola fecha en Estados Unidos,” Bad Bunny wrote in an X post prior to the announcement. Translated, it reads: “I've been thinking about it these days, and after discussing it with my team, I think I'll do just one date in the United States.”

This past February, in New Orleans, Kendrick Lamar played the Super Bowl LIX halftime show, becoming the first rapper to headline the event as a solo artist. During his set, Lamar brought out Samuel L. Jackson, SZA, Serena Williams, and Mustard. He also repeatedly dissed Drake to camera. A performer in the show was detained and subsequently arrested months later for unfurling a Sudanese-Palestinian flag during the performance.

“F.U.” is one of five additions to In Waves, including three previously released singles: “It’s So Good,” “Let’s Do It Again,” and the Notting Hill Carnival–inspired “Kill Dem.” Jamie xx remains on tour.

“Usually, I find something that's a first song, and then things fall into place,” Krauss said in a press statement. “That song was ‘Looks Like The End Of The Road.’ Jeremy Lister wrote it, and it just felt so alive—and as always, I could hear the guys already playing it."

Arcadia is out March 28 via Down The Road. Following the release, Krauss & Union Station will embark on a massive, 75-date North American tour that will run through the end of September. Scroll down to see the full list of dates.

Cum haec taliaque sollicitas eius aures everberarent expositas semper eius modi rumoribus et patentes, varia animo tum miscente consilia, tandem id ut optimum factu elegit: et Vrsicinum primum ad se venire summo cum honore mandavit ea specie ut pro rerum tunc urgentium captu disponeretur concordi consilio, quibus virium incrementis Parthicarum gentium a arma minantium impetus frangerentur.

Quibus occurrere bene pertinax miles explicatis ordinibus parans hastisque feriens scuta qui habitus iram pugnantium concitat et dolorem proximos iam gestu terrebat sed eum in certamen alacriter consurgentem revocavere ductores rati intempestivum anceps subire certamen cum haut longe muri distarent, quorum tutela securitas poterat in solido locari cunctorum.

Postremo ad id indignitatis est ventum, ut cum peregrini ob formidatam haut ita dudum alimentorum inopiam pellerentur ab urbe praecipites, sectatoribus disciplinarum liberalium inpendio paucis sine respiratione ulla extrusis, tenerentur minimarum adseclae veri, quique id simularunt ad tempus, et tria milia saltatricum ne interpellata quidem cum choris totidemque remanerent magistris.

Saepissime igitur mihi de amicitia cogitanti maxime illud considerandum videri solet, utrum propter imbecillitatem atque inopiam desiderata sit amicitia, ut dandis recipiendisque meritis quod quisque minus per se ipse posset, id acciperet ab alio vicissimque redderet, an esset hoc quidem proprium amicitiae, sed antiquior et pulchrior et magis a natura ipsa profecta alia causa. Amor enim, ex quo amicitia nominata est, princeps est ad benevolentiam coniungendam. Nam utilitates quidem etiam ab iis percipiuntur saepe qui simulatione amicitiae coluntur et observantur temporis causa, in amicitia autem nihil fictum est, nihil simulatum et, quidquid est, id est verum et voluntarium.

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At vero eos et accusamus et iusto odio dignissimos ducimus qui blanditiis praesentium voluptatum deleniti atque corrupti quos dolores et quas molestias excepturi sint occaecati cupiditate non provident, similique sunt in culpa qui officia deserunt mollitia animi, id est laborum et dolorum fuga. Et harum quidem rerum facilis est et expedita distinctio. Nam libero tempore, cum soluta nobis est eligendi optio cumque nihil impedit quo minus id quod maxime placeat facere possimus, omnis voluptas assumenda est, omnis dolor repellendus. Temporibus autem quibusdam et aut officiis debitis aut rerum necessitatibus saepe eveniet ut et voluptates repudiandae sint et molestiae non recusandae. Itaque earum rerum hic tenetur a sapiente delectus, ut aut reiciendis voluptatibus maiores alias consequatur aut perferendis doloribus asperiores repellat.